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Se préparer aux examens / Contenu
et niveaux des examens/ Microsoft Word 2002 expert
Microsoft
Word 2002 Expert - objectifs |
| Personnalisation des paragraphes |
| Gérer les ruptures de page |
| Trier des
listes, des paragraphes, des tableaux |
| Mise en forme des documents |
| Créer et formater les sections du document |
| Créer et
appliquer des styles de caractères et de paragraphes |
| Créer et
mettre à jour l’index d’un document, la table des matières, la table des illustrations et la table de références |
| Créer des renvois |
| Ajouter et modifier des notes de bas de page et des notes de fin de document |
| Créer et gérer documents maîtres et sous-documents |
| Se déplacer
dans un document |
| Créer et
modifier des formulaires comprenant plusieurs types de contrôles de formulaire |
| Préparer un formulaire en vue de son utilisation |
| Personnalisation des tableaux |
| Gérer des
données Excel dans un tableau |
| Réaliser
des calculs dans un tableau Word |
| Créer et modifier des objets graphiques |
| Créer, modifier et positionner des objets graphiques |
| Créer et
modifier des graphiques conçus à partir de données issues d’autres applications |
| Aligner texte et objets graphiques |
| Personnalisation de Word |
| Créer, modifier et exécuter des macros |
| Personnaliser les menus et barres d’outils |
| Travail de groupe |
| Activer le suivi des modifications, accepter ou refuser les modifications |
| Fusionner les modifications apportées par les utilisateurs |
| Insérer et modifier un lien hypertexte vers un autre document ou vers une page Web |
| Créer et modifier une page Web dans Word |
| Créer plusieurs
versions d’un document |
| Protéger un document |
| Définir et
modifier le dossier d’enregistrement par défaut des modèles de groupe de travail |
| Associer une signature numérique à un document |
| Publipostage |
| Réaliser
un mailing à partir de données Word, Excel ou Access |
| Réaliser
des étiquettes à partir de données Word, Excel ou Access |
| Utiliser des données Outlook pour réaliser un mailing |